دارت کارنامه آزمون دانشآموز را میخواند، نقاط قوت و نقطه رشد او را مشخص میکند و برنامه کوچینگ متناسب با همان دانشآموز را پیشنهاد میدهد — یک نسخه برای دانشآموز، یک نسخه برای والدین.
اولین توصیهنامه هدیه عضویت است · نسخه والدین با پیامک ارسال میشودهمهچیز از یک عکس کارنامه شروع میشود.
دانشآموز با شماره موبایل عضو میشود، چند سؤال کوتاه جواب میدهد و عکس یا فایل کارنامه را بارگذاری میکند. اعداد کارنامه بهصورت خودکار خوانده میشود.
تحلیل بر اساس پروتکلهای تخصصی مجموعه: نوع ضعف، نقاط قوت و هدف آزمون بعد. نسخه دانشآموز در سایت، نسخه والدین با پیامک.
سرویس مناسب همان دانشآموز پیشنهاد میشود. پس از خرید، مشاور برای هماهنگی تماس میگیرد و جلسات تلفنی یا حضوری آغاز میشود.
نه یک جدول نمره، نه توصیههای کلی. تحلیل روی همان کارنامه و همان دانشآموز، با زبانی که برای هر مخاطب مناسب است.
پس از هر توصیهنامه، سیستم بر اساس وضعیت همان دانشآموز مناسبترین سرویس را انتخاب میکند. ادامه کار بهصورت تلفنی و حضوری با مشاور است.
۶ هفته · جلسه تلفنی هفتگی با مشاور · برنامه تمرین روزانه و پایش نتیجه هر آزمون
۸ هفته · مدرس اختصاصی مبحث · بانک تست طبقهبندیشده · آزمونک سنجش هر دو هفته
یک جلسه حضوری ۹۰ دقیقهای با حضور والدین · بررسی روند کارنامههای قبلی · نقشه راه تا آزمون
خرید آنلاین با درگاه بانکی · رسید در پروفایل · پیگیری سفارش تا شروع جلسات
دارت سکوی هوشمند مجموعهای است که سالها در آمادهسازی داوطلبان آزمونهای تیزهوشان فعالیت میکند. تحلیل خودکار، جای تجربه مشاور را نمیگیرد؛ آن را سریعتر و دقیقتر به دست خانواده میرساند.
مشاوران متخصص آزمونهای ورودی تیزهوشان، پایه چهارم تا نهم.
تشخیص نوع ضعف — پایهای، سرعت، دقت یا ریسک آزمونی — بر اساس قواعد تخصصی مجموعه، نه حدس.
هر کارنامه جدید، توصیهنامه جدید. ادامه کار با مشاور، تلفنی و حضوری.
پس از هر توصیهنامه، یک مشاور مشخص پرونده دانشآموز را دنبال میکند.
تخصص: تحلیل خطا و تصمیمگیری سر تست
تخصص: سرعت و دقت، تستهای زماندار
تخصص: برنامهریزی و همراهی والدین
توصیهنامه همان چیزی را گفت که خودمان حس میکردیم، ولی این بار با عدد و با برنامه. تماس مشاور هم دو روز بعد بود.
مادر دانشآموز پایه ششمبرای اولین بار فهمیدم مشکلم بلد نبودن نیست؛ عجله است. قرارداد سهمادهای را چسباندم روی میزم.
دانشآموز پایه هشتمنسخه والدین کوتاه و روشن بود: سه خواهش مشخص از ما، و اینکه چه کاری نکنیم. همین برایمان ارزش داشت.
پدر دانشآموز پایه نهم{{ q.a }}